Der findes forskellige kriterier for at stille diagnosen for Aspergerges Syndrom. i Danmark bruger vi WHO's (World Health Organization) ICD-10 (International Classification of Diseases - version 10), nærmere betegnet med koden F84.5. En samlet oversigt oversat til dansk kan findes her.

Jeg har valgt at bruge diagnosekriterierne fra DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) som er udgivet af American Psychiatric Association. Den beskriver Aspergers syndrom mere systematisk og med mere dagligdagsbegrever end ICD gør

I kriterierne er AAA- Adult Aspergerne Assessment (Voksen Asperger vurdering) også medtaget. Det er et nye udrednings-kriterier der er udviklet til at at diagnosticere voksne Aspergere (taget fra "Aspergers Syndrom", Tony Attwoods, Dansk Psykologisk forlag). Grunden til at jeg har medtaget dette er fordi jeg selv er blevet diagnosticeret som voksen og ikke passede helt ind i DSM_IV diagnosen med mine "voksne"/tillærte handlemønstre. Det skabte en masse unødig tvivl og usikkerhed hos mig. Men med AAA-kriterierne passer pengene igen.

A. Kvalitativ forringelse af social interaktion (mindst 2) :

1. tydelig forringelse i brug af flere nonverbale adfærdsformer som f.eks. øjenkontakt, mimik, kropssprog og gestik i regulering af social interaktion
2. manglende evne til at udvikle relationer til jævnaldrende svarende til det udviklingsmæssige niveau
3. en mangel på spontan søgen efter at dele glæde, interesser eller præstationer med andre (f.eks. mangel på at vise, bringe eller udpege genstande, der kan være af interesse for andre)
4. mangel på social eller emotionel gensidighed
5. (AAA) Vanskeligheder ved at forstå sociale situationer og andre menneskers tanker og følelser

B. Begrænsende, repetitive og stereotype mønstre inden for adfærd, interesser og aktiviteter (mindst 1) :

1. omfattende optagethed af et eller flere stereotype og begrænsede interesseområder med helt usædvanlig intensitet eller fokusering.
2. tilsyneladende ufleksibel "hængen fast" i særlige, ikke-funktionelle rutiner eller ritualer
3. stereotype og repetitive motoriske mannerismer (f.eks. viften med hænder eller drejen af fingrene eller komplekse bevægelser med hele kroppen)
4. vedvarende fordybelse i dele af genstande
5. (AAA) En tendens til at tænke i sort-Hvidt (f.eks. inden for politik eller moral) i stedet for at overveje mange perspektiver på en fleksibel måde

C. Forstyrrelsen forårsager klinisk signifikante forringelser af social og aldersmæssig funktion og funktion på andre vigtige områder.

D. Der er ingen klinisk signifikant sprogforsinkelse (f.eks. bruges enkeltord ved to-årsalderen og kommunikative fraser ved tre-årsalderen

E. Der ses i barndommen ingen klinisk signifikant forsinkelse i den kognitive udvikling eller i udviklingen af alderssvarende dagligdags færdigheder, i tilpasningsadfærd (ud over social interaktion) og med hensyn til nysgerrighed overfor omverdenen

F. Kriterierne for anden specifik gennemgribende udviklingsforstyrrelse eller for skizofreni er ikke opfyldt.

Specifikt for Adult Aspergerne Assesment (AAA)

Kvalitativ forringelse af verbal og nonverbal kommunikation (mindst 3) :

1. tendens til at dreje enhver samtale hen på sig selv eller ens egne interessefelter.
2. tydelig nedsat evne til at begynde og vedligeholde en samtale med andre. Personen kan ikke se formålet med overfladisk social kontakt, udveksling af pæne ord eller blot at fordrive tiden sammen med andre, medmindre der er et klart emne for diskussionen/debatten eller aktiviteten.
3. pedantisk måde at tale eller bruge for mange detaljer
4. manglende evne til at erkende, hvornår lytteren er interesseret eller keder sig. Selvom personen har fået at vide, at han eller hun ikke skal tale for længe om egne særinteresser, kan denne vanskelighed vise sig tydeligt, hvis andre emner kommer op.
5. tendens til ofte at sige ting uden at overveje, hvordan det virker på lytteren (faux pas)

Forringelse af forestillingsevne (mindst 1) :

1. mangel på varieret, spontan rolleleg svarende til udviklingstrinnet
2. manglende evne til at fortælle, skrive eller producere spontan fiktion, som er ny og ikke plagieret
3. enten mangel på interesse for fiktion (skriftlig eller i dramaform) svarende til udviklingstrinnet eller en interesse for fiktion, der begrænser sig til den fiktion, der er baseret på kendsgerninger (som f.eks. science fiction, historie, tekniske aspekter ved film)

ICD 10

»En tilstand af usikker nosologisk validitet karakteriseret ved samme kvalitative forstyrrelser af socialt samspil som ved infantil autisme, tillige med et begrænset, stereotypt og repetitivt repertoire af interesser og aktiviteter. Det afviger fra infantil autisme ved, at der ikke ses generel forsinkelse eller hæmning af den sproglige eller kognitive udvikling. Tilstanden er ofte forbundet med motorisk klodsethed, der er en udtalt tendens til, at tilstanden persisterer gennem adolescensen og voksenalderen. Psykotiske episoder kan optræde tidligt i voksenalderen«.

(kilde : http://www.aspergerdk.org/leksikon/icd10.htm)